主持人：怎么样指导1-1.5岁孩子玩玩具，能达到哪种预期成效呢？
郑东旖：第一个，对皮球来讲，大家在这时，可以告诉孩子，从框中或者盒子中取出放出小球，在玩的过程中，让孩子渐渐了解拱这个字的意思是，取出的意思是，放入的意思是。
第二类，对那些水上玩具，孩子一般都非常喜欢玩水，所以可以带孩子做水上游戏，让他用各种各样小喷壶，小桶小铲子在澡盆里或者水盆里玩水上玩具，另外可以携带孩子拿小喷壶给花草小树浇水，或者捏动有弹性的橡皮娃娃做挤水动作。在这时，由于孩子刚刚掌握走路，所以对走路很喜欢，大家可以让小家伙用小推车或者小拖车做一些送东西的游戏，反复地教孩子说并且了解、来、去、送娃娃一两个字以内的话。在这个时期，当大家孩子拉着这类会走动小毛毛虫或者小鸭子走的时候，他们会感觉很有趣，而且慢慢地他们就会从这种游戏中理解一根绳子原来是可以拖动玩具行走的。如此玩具比那些用干电池遥控的玩具对孩子发育更有帮助。通过上面的玩教办法期望达到下面的培养成效：
第一要帮助孩子渐渐地走稳而且学习跑，自己会上台阶，并且开始认识和熟知他周围的生活环境，对图画书变得感兴趣。能认出和说出图中的人和动物，而且还会说一两个字的短句，譬如说再见、谢谢、我要、喝奶等等，会指任我们的五官，当其他人说出五官名字的时候，可以非常准确地指任我们的五官和其他人的五官，而且会用单音、表情、手势表达我们的建议和需要。另外他会用小铲子、小桶盛东西或者把桶中的东西盛出来。在生活方面，一到一岁半的小家伙最容易做到自己端杯子喝水，自己会吃饭，而且撒得不多，另外准确表达我们的大小便，白天基本上不尿裤子。